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伍建设是提升托育服 务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范
学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教 师专业标 准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学 历提升

和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。